Sebuah teori pembelajaran sebaiknya juga menyangkut suatu praktik untuk membimbing seseorang memperoleh pengetahuan dan keterampilan, pandangan hidup, serta pengetahuan akan kebudayaan masyarakat sekitarnya. Namun faktanya, banyak orang yang terlibat di dalam dunia pendidikan berasumsi bahwa mereka dapat mengandalkan jenis- jenis teori yang lain selain teori pembelajaran. Ketergantungan para pe…
Meminjam istilah Driyarkara, pendidikan adalah proses memanusiakan manusia muda. Pendidikan bertujuan untuk menghasilkan manusia-manusia yang mandiri, berdaulat, merdeka, yang mampu menjalani perannya sebagai khalifah dunia dan makhluk ciptaan Allah SWT.
Salah satu penyebab terjadinya kemunduran moral bangsa tersebut adalah lemahnya pendidikan karakter.Pendidikan karakter sebenarnya dapat memperbaiki dan mencegah kondisi-kondisi seperti yang disebutkan di atas. Apa dan bagaimana sebenarnya pendidikan karakter tersebut?Semuanya dapat disimak dalam buku ini.Dengan pemaparan yang lugas,penulis berhasil menelusuri sejarah pendidikan karakter Indone…
Buku ini menyuguhkan berbagai sisi pengembangan dunia pendidikan, mulai dari tingkat mikro hingga makro; kepribadian siswa, profesionalisme guru, kepemimpinan kepala sekolah, peran serta masyarakat, hingga kebijakan pemerintah daerah ataupun pusat. Buku ini juga dilengkapi dengan penelitian lapangan di Papua mengenai kebijakan peningkatan kualitas guru di daerah perbatasan dan 3T (terluar, tert…
PTK adalah salah satu jenis karya tulis ilmiah yang dipersyaratkan bagi guru untuk kinerja dan kenaikan pangkat atau jabatan. Kenyataannya, banyak guru merasa kebingungan dalam melakukan penelitian tindakan kelasdan menyusunnya menjadi sebuah karya tulis ilmiah. Untuk menjawab kebutuhan tersebut, buku ini memuat sejumlah contoh penelitian tindakan kelas. Mulai dari Kecerdasan Musikal, Kecerdasa…
Materi dalam buku ini terdiri atas konsep/teori dilandasi cara berpikir komputasional yang mencakup perangkat keras/lunak dan menalar mengenai sistem dan persoalan.. Dilengkapi pengetahuan teoritis dan praktis serta teknik untuk menganalisis, memodelkan dan menyelesaikan persoalan.
Buku ini berupaya menyajikan tata cara melaksanakan model pembelajaran terpadu dengan menggunakan tema sebagai pengikat keterkaitan konsep-konsep ilmu-ilmu sosial yang menjadi tinjauan dalam IPS. Pemaparannya mencakup tata cara merencanakan pembelajaran tematik, melaksanakan pembelajaran tematik, dan melakukan penilaian secara autentik sebagai wujud dari penerapan pembelajaran terpadu. Buku ini…
Kualitas pendidikan menjadi tujuan yang selalu diperjuangkan oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Pemerintah pusat, pemerintah daerah, sampai organisasi penyelenggara satuan pendidikan selalu berupaya agar pendidikan yang diselenggarakan mempunyai kualitas yang baik. Kualitas pendidikan yang baik akan menjadi instrumen untuk berkembangnya lembaga pendidikan sekaligus menghasilkan lulus…
Perkembangan zaman menuntut semua orang untuk berbenah. Begitu pula dengan dunia pendidikan, menuntut guru untuk ikut mengembangkan diri. Guru dituntut untuk menjadi seseorang yang mempunyai banyak kelebihan. Salah satunya adalah dengan menjadi Guru GOKIL, yaitu Gaul, Optimistis, Kreatif, Inovatif, Langgas (bebas). Namun, bisakah hal itu diwujudkan? Buku ini akan menolong Anda untuk mewujudkann…
Salah satu faktor yang menyebabkan terjadinya degradasi moral bangsS adalah minimnya pendidikan moral dan budi pekerti bagi para peserta didik. Oleh karena itulah, pendidikan karakter sangat perlu dimasukkan dalam sistem pendidikan di Indonesia di samping mata pelajaran lainnya. Dalam buku ini, akan dibahas secara tuntas mengenai pendidikan karakter. Mulai dari pengenalan aneka penyimpangan kar…
Perkembangan masyarakat modern dapat dioptimalkan salah satunya melalui pendidikan, baik formal maupun nonformal. Madrasah Aliyah menjadi salah satu lembaga pendidikan formal yang mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. Buku ini akan membahas segala sesuatu terkait Madrasah Aliyah. Mulai dari penerapan disiplin belajar dari masyarakat modern, seluk-b…
Teori analisis perilaku terapan berhasil diterapkan pada anak-anak berkesulitan belajar khusus, agresi verbal dan fisik, serta meluas sampai pada pencegahan dan remedial perilaku bagi anakyang mengalami gangguan sosial. Meskipun demikian, dalam upaya mengubah perilaku tidak sekadar memodifikasi perilaku, tetapi tetap membutuhkan sumber daya manusia yang berkompeten untuk dapat menganalisis asal…
Penyiapan sumber daya manusia yang memiliki daya saing tidak cukup hanya melalui kegiatan pembelajaran dengan strategi biasa. Tentu pembelajarannya harus menggunakan strategi khusus yang beanr-benar memberikan skill, menanamkan karakter entrepreneur dan mengarahkan peserta didik untuk menjadi seorang entrepreneur sedini mungkin. Buku ini memberikan konsep yang jelas tentang bagaimana menerapkan…
Buku ini mengajak kita untuk mengenal lebih dalam tentang sistem full day school. Penjabaran awal dimulai dengan asal mula munculnya sistem tersebut dan keunggulan serta kelemahannya. Kemudian berlanjut tentang bagaimana manajemen pengelolaan full day school dan tips meningkatkan kualitasnya. Pada bagian akhir, disajikan beberapa contoh sekolah dan lembaga pendidikan di Indonesia yang sudah mel…
Text Book Writing Dasar-Dasar Pemahaman Penulisan Dan Pemakaian Buku Teks
Dalam sebuah organisasi, gaya kepemimpinan seorang pemimpin sangat berpengaruh. Tak hanya untuk mempimpin, seorang pemimpin seharusnya menjadi teladan dan penggerak bagi yang dipimpinnya. Demikian halnya dengan institusi sekolah dan madrasah. Sosok kepala sekolah yang visioner adalah sosok yang sangat ditunggu bagi sekolah yang bervisi maju. Kepala sekolah yang mempunyai visi ke depan, sangat m…
Memang tidak semua orang bisa mengemban amanah menjadi guru. Apalagi menjadi Guru hebat yang benar- benar profesional dalam menjalankan tugasnya. Sebagai profesi yang mulia, guru memiliki tanggungjawab yang berat. Sukses tidaknya seorang guru dalam memotivasi, menggugah, dan mengubah murid- murid ke arah yang lebih baik tentu meniscayakan beragama kompetensi, selain integritas kepribadian dan k…
Buku ini mencoba memberikan suatu pandangan baru dalam pembelajaran di era milenium ketiga dengan metode-metode pembelajaran yang inovatif, kreatif, dan menyenangkan yang tetap efektif dan menjaga agar materi pelajaran tersampaikan dengan baik. Buku ini juga memuat berbagai pendapat ahli tentang teori belajar; konsep, metodologi, dan metode belajar yang lengkap; praktik pembelajaran; hingga pr…
Agar pembelajaran efektif dan menyenangkan, perlu adanya perubahan cara mengajar dari model pembelajaran tradisional menuju pembelajaran inovatif. Caranya adalah dengan melibatkan siswa secara aktif bukan menjadikannya sebagai objek. Pembelajaran tidak lagi berpusat pada guru, tetapi pada siswa. Metode yang digunakan-pun bukan lagi yang bersifat monoton, melainkan bersifat fleksibel dan dinamis…
Buku ini mengajak Anda untuk mengenali beberapa hal yang bisa jadi merupakan kelemahan sekolah sehingga menyebabkan kurang memiliki daya saing. Anda juga akan diajak untuk menggali potensi-potensi di sekolah yang dapat dijadikan kekuatan baru. Sebab, selama waktu masih berputar maka kesempatan untuk berubah menjadi lebih baik akan selalu ada. Tidak ada yang tidak mungkin untuk mengubah kelemaha…
Suatu saat Anda sudah begitu bersemangat memasuki sebuah kelas. Namun, semangat Anda tiba-tiba padam saat mendapati peserta didik Anda masih saja ramai meski Anda sudah berada di dalam kelas. Ketika Anda berhasil menenangkan sebagian peserta didik, sebagian yang lain akan membuat keonaran. Begitu seterusnya. Buku 100 Masalah Pembelajaran ini mencoba membantu Anda memberikan solusi ihwal teknik …
Buku ini mengajak kita semua untuk merenungkan kembali makna pendidikan bagi pembentukan karakter bangsa; mengajak kita untuk melihat realitas pendidikan yang terjadi di negeri ini sejak Orde Lama hingga Orde Reformasi; mengajak kita menengok dan mengupas konsep pendidikan Paulo Freire dan Ki Hajar Dewantara; dan yang terakhir adalah mengajak kita untuk melihat upaya- upaya yang dapat dilakukan…
Buku IPS ini merupakan pengantar bagi peserta didik untuk mengenal dan memahami berbagai disiplin ilmu sosial dan humaniora. Oleh karena itu, masing-masing disiplin ilmu disajikan secara mandiri agar peserta didik lebih mengenal dan memahami karakteristik dan kekhasan masing-masing disiplin ilmu.
Buku ini terdiri dari 8 bab. Setiap babnya diawali dengan konteks atau tema yang dapat dengan mudah ditemukan di sekitar peserta didik, yang berkaitan dengan materi sains yang akan dibahas. Peserta didik diajak untuk memiliki kesadaran sebagai warganegara global yang bertanggung jawab untuk merespon isu-isu global yang sedang terjadi. Misalnya virus Covid 19, pencemaran lingkungan, pemanasan g…
This second edition updates a course which has proven to be a perfect fit for classes the world over. Engaging content and a strong focus on grammar and vocabulary combine to make this course a hit with both teachers and students. Popular course features have been refreshed with new content, including the imaginative reading and listening topics, 'Culture in Mind', and 'Everyday English' sections.